Proyectos ganadores de Cooperar en Comunidad 2026
Cooperar en Comunidad es una iniciativa que promueve la participación de las cooperadoras escolares en proyectos que mejoren la experiencia educativa. El 21 de agosto pasado, en un encuentro con autoridades en el Ministerio de Educación, se entregaron reconocimientos a los proyectos destacados por Comuna. Entre ellos se encuentra “La escuela como territorio de encuentro, que aloja, enseña y acompaña” presentado por la Escuela Primaria DE 20 Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield, del barrio de Liniers.
El programa acompaña a las cooperadoras escolares y a los equipos de conducción en la implementación de iniciativas construidas de manera colaborativa en las escuelas. En esta edición se recibieron 489 proyectos de escuelas de toda la Ciudad. De ellos, 86 fueron seleccionados y 15 fueron elegidos como proyectos destacados, uno por cada comuna.
La convocatoria de este año se enmarcó en la temática “Protección Digital Infantil y Adolescente”, con el objetivo de promover propuestas que acompañen a chicos y adolescentes en el desarrollo de un vínculo seguro, responsable y consciente con el entorno digital.
Cada proyecto seleccionado contará con recursos y acompañamiento para llevar adelante sus propuestas. Las iniciativas seleccionadas incluyen la creación de radios, clubes de periodismo y salas de cine, así como el diseño de ludotecas, bibliotecas y patios de juego, entre otras propuestas que buscan generar nuevos espacios de encuentro, participación y aprendizaje dentro de las escuelas.
Las presentaciones destacadas por comuna fueron:
Comuna 1 — Colegio 7 DE 3 Juan Martín de Pueyrredón. “Pueyrredón en Vivo”: recreos activos con streaming para la ciudadanía digital en comunidad
Comuna 2 — ENS 1 en Lenguas Vivas Pte. Roque Sáenz Peña. “SUM, un espacio de lectura y juegos”: un espacio con biblioteca y ludoteca para fortalecer la lectura, la escritura y el aprendizaje a través del juego.
Comuna 3 — Escuela Infantil 5 DE 2. “Plaza digital de lectura”: una biblioteca digital e interactiva.
Comuna 4 — Escuela Primaria N 8 DE 4 Carlos Della Penna. “Apagar las pantallas, encender el mundo”: radioteatro, paisajes sonoros, grabado y fanzines para desarrollar una mirada crítica sobre la cultura digital.
Comuna 5 — Escuela Primaria 23 DE 7 Gral. Belgrano. “Pantallas que nos unen”: creación de una sala de cine y encuentro.
Comuna 6 — Escuela Primaria DE 7 Primera Junta. “Hacelo Fotonovela”: creación de fotonovelas, cortometrajes e historias interactivas vinculadas al barrio y contenidos escolares.
Comuna 7 — Escuela Primaria 22 DE 8 Antonio Abraham Zinny. “La palabra construye comunidad”: una radio escolar con microprogramas, entrevistas y podcasts.
Comuna 8 — Escuela Primaria 16 DE 19 William C. Morris. “Los Mil Mundos para Jugar”: experiencias de juego creativo, sensorial y matemático con piezas diseñadas e impresas en 3D por estudiantes.
Comuna 9 — Escuela Primaria 8 DE 20 Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield. “La escuela como territorio de encuentro, que aloja, enseña y acompaña”: Educación digital, economía circular y pensamiento computacional.
Comuna 10 — Escuela Primaria 25 DE 18 Estados Unidos de América. “Tramas Saludables: Cooperación y Juego por una Convivencia Desenchufada”: ludoteca escolar para transformar los recreos en espacios de juego, convivencia y protección digital.
Comuna 11 — Escuela Primaria 7 DE 16 Gral. Máximo de Zamudio. “Tres en línea: juego, voz y comunidad: entre todos/as ponemos un alto a las pantallas”: ludoteca y radio escolar para promover el juego y la comunicación.
Comuna 12 — JII 2 DE 15 Juan M. Coghlan. “Ecosistema lúdico de patios vivos”: patios naturales y sensoriales para promover el juego libre y el movimiento.
Comuna 13 — Escuela Primaria 17 DE 10 Dr. Juan Balestra. “Sembrando Futuro fuera de las pantallas: Recreos Activos y Ciudadanía Digital”: recreos activos con juego, arte, música y deporte.
Comuna 14 — Escuela Técnica de Jardinería Cristóbal M. Hicken 6 DE 9. “La Hickeniana”: revista institucional en formato digital y papel.
Comuna 15 — JII 5 DE 14. “¿A qué jugamos cuando apagamos?” Juegos analógicos y pensamiento computacional sin dispositivos.
La Escuela Primaria Común 08 DE 20 Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield es una institución de gestión estatal que brinda educación primaria en Fonrouge 370, barrio de Liniers. Se trata de una escuela con trayectoria, identificada como espacio de formación básica para niñas y niños, donde muchas familias de la zona eligen iniciar el recorrido escolar obligatorio de sus hijos en un entorno público y accesible. Fue fundada el 18 de octubre de 1897.
